分享与讨论:提升足球理解与表达
目前,2025年U17国家女子足球队第一次冬季训练正在广东佛山举行。1月8日上午,在主教练王洪亮的带领下,球队举办了两个小时的“特训班”——视频分析会。
视频分析会不是教练给球员做技术分析,而是球员自己当主角,和同位置的球员组成一个小组,围绕一个技战术主题,或者咨询教练或者在网上收集相关视频,简单制作一些文字说明,然后告诉教练和队友。
王洪亮说,他教书以来一直在做这样的课。“团队成员不仅需要体能和技术训练,还需要头脑训练。给他们上课,让他们充分发挥自己的主动性,对技战术有更深的分析和理解,更容易应用到实战中。”
王洪亮在讲解一些国际经典比赛的视频案例时,会和队内同位置的队员结合起来,用幽默的语言提醒他们怎么做会更好,队员们会经常点头示意。当分析一些晦涩难懂的情况时,王洪亮会走到舞台前示范,有时还会做一些略显“夸张”的错误动作,引起队员们的笑声。当一些玩家分析到位时,掌声也会在课堂上响起。
在整个过程中,王洪亮会耐心而有针对性地引导球员思考和判断。“这样,孩子阅读比赛的能力、动手能力、语言组织能力和球员之间相互配合的能力都在不断提高。”这种模式源于王洪亮自己的经历。作为中国足协的讲师,他把这种模式带到了团队训练中。“将来,他们中的一些人可能会成为教练,他们必须能够思考。目前最重要的是加深对足球的理解和认识,跟上现代足球发展的理念,打出更高质量的比赛。”
随着六组成员分享的结束,王洪亮也总结了这门课程,奖励了表现出色的成员。他在现场提出了一个新的分享主题,需要加强。这时,他的声音已经沙哑了。课后,队员汤思颖说:“我以前没有这样训练过。通过与朋友的合作,我提高了表达能力,对技战术有了更清晰的认识,和队友的关系也更加融洽。我非常喜欢这种方法。”
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